La relève au Gala est présentée par
Voici les jeunes lauréats de la Super Expo-sciences Hydro-Québec 2024 ainsi que les clubs étudiants universitaires qui seront présents au cocktail-exposition du 34e Gala des Prix Innovation pour présenter leurs projets aux participants.
LAURÉATS – SUPER EXPO-SCIENCES HYDRO-QUÉBEC 2024
Raphaël Landry-Versailles | École de la Montée, secondaire 5
Le trieur de Lego intelligent
Le but de mon projet de conception est de trier et classifier des briques Lego pêle-mêle afin d’obtenir les briques nécessaires à la fabrication d’un modèle prédéfini. Il faut que la machine ne soit ni trop coûteuse ni trop volumineuse. Le trieur utilise un réseau de neurones artificiels pour reconnaître les différents types de blocs Lego qui sont acheminés par un système de convoyeur et de plaques vibrantes. Pour résumer, le projet consiste en une machine qui sépare et aligne des briques Lego pour qu’elle soit triées.
Projet de carrière de Raphaël : Après avoir suivi un parcours en vocation Sciences au secondaire, je fais présentement mes études en Sciences informatiques et mathématiques au Cégep de Sherbrooke. Mon objectif est d’étudier à l’Université de Sherbrooke en génie robotique avec l’ambition de compléter éventuellement une maîtrise et peut-être un doctorat. Je désire créer ma propre entreprise en robotique ou de contribuer à la recherche dans ce domaine. J’aime faire de la programmation de microcontrôleurs, du dessin 3D et de l’impression 3D ainsi que travailler le métal et le bois. J’ai aussi comme passion la photographie animalière, les randonnées en nature et je pratique l’escrime.
nathan vong | Collège Marianopolis, préuniversitaire
The biological shield
Lorsqu’on prend un traitement d’antibiotiques, ceux-ci tuent non seulement les mauvaises bactéries, mais aussi les bonnes bactéries qui sont importantes dans pour notre flore intestinale appelées bactéries probiotiques. Le projet vise à promouvoir les biofilms, un processus durant lequel les bactéries s’agglomèrent sur une surface et forment une couche protectrice. Ce mécanisme permet de protéger les bactéries bénéfiques et de les rendre plus résistantes aux antibiotiques. Certains produits testés se sont en effet révélés efficaces pour favoriser la formation de biofilms. Ce mécanisme pourrait donc devenir potentiellement une nouvelle forme de traitement afin d’éliminer les effets secondaires des antibiotiques.
Projet de carrière de Nathan : Mon objectif de carrière est de devenir médecin, car cela allie ma passion pour les sciences et mon désir profond d’aider les autres. Je souhaite aussi poursuivre la recherche en parallèle. Un de mes rêves est de travailler avec des organisations telles que Médecins Sans Frontières, me permettant de voyager à travers le monde et d’aider les communautés défavorisées. Ainsi, en combinant médecine, recherche et engagement humanitaire, je souhaite avoir un impact significatif, tant sur le plan scientifique qu’humain.
Zachari Dostie | Polyvalente de Black Lake, secondaire 5
Les algues sauvent les élèves !
Invité par
Nous avons décidé de nous attaquer à un problème actuel, soit la qualité de l’air dans les classes du Québec. En faisant une étude dans notre école, nous avons confirmé que le taux de dioxyde de carbone est trop élevé. Pour résoudre cette problématique, nous avons conçu un premier prototype utilisant la photosynthèse que font les microalgues pour réduire drastiquement le taux en particules par millions de dioxyde de carbone. Notre invention est entièrement fabriquée à partir de matériaux réutilisés que nous possédions chez nous ou à notre école. Lors de notre test de performance, la machine s’est avérée particulièrement efficace. Notre produit convient aux objectifs que nous nous sommes fixés au départ ainsi qu’aux besoins urgents des élèves dans notre système d’éducation.
Projet de carrière de Zachari : Je suis présentement inscrit dans le programme de techniques de génie mécanique au cégep de Thetford. Par la suite, j’aimerais me diriger dans un programme de génie mécanique à l’université et peut-être même une maîtrise en génie aérospatiale.
Maéli grignon | Polyvalente Marcel-Landry, Programme d’Éducation Intermédiaire, secondaire 4
Lorsqu’il est impossible de voir ce qu’on observe
Invitée par
L’année passée, j’ai réalisé une vulgarisation sur le boson de Higgs. Ce fut une expérience infiniment enrichissante, j’en ai tellement appris! Ça m’a permis de travailler sur un projet passionnant et qui stimulait mon intérêt pour les sciences pendant toute l’année. Dans cet Expo-Sciences, j’explique le boson de Higgs au travers des étapes de la méthode scientifique, un processus d’autant plus fascinant qu’il s’est échelonné sur presque 50 ans et a abouti à un prix Nobel.
Projet de carrière de Maéli : J’ai découvert le monde fascinant de la physique il y a environ 2 ans et depuis ce temps je ne me vois pas étudier dans un autre domaine. Plus précisément, je me passionne de la physique des particules, de la physique quantique et de l’astrophysique. Mon rêve serait de travailler dans un de ces domaine (peut-être comme chercheur ou professeur), mais je reste ouverte à ce que je pourrais découvrir de nouveau.
Juliette Caisse L. | Collège de shawinigan
La santé par la forêt
Présenté par
Le but de mon projet était de déterminer si les bienfaits que l’on tire des marches en forêt dépendent du type de forêt dans laquelle on marche. L’étude comportait trois groupes de participants: un groupe contrôle qui marchait en contexte urbain, un autre qui marchait en forêt de feuillus et un autre en forêt de résineux. Chaque participant devait remplir un test psychométrique avant et après leur marche afin d’évaluer leur humeur générale après leur marche. Ce test standardisé, le test POMS (Profile Of Mood State), est fréquemment utilisé pour les études en lien avec les marches en forêt. Un questionnaire a également été remis afin de collecter davantage de données sur le sujet afin de pouvoir tirer des conclusions plus concises. Les résultats de ma recherche m’ont permis de conclure que la forêt de résineux donnait un résultat POMS davantage favorable pour l’humeur des participants.
Projet de carrière de Juliette : En ce qui concerne mon plan de carrière, je suis une jeune femme intéressée présentement par plusieurs champs d’études. La science de la forêt et la biologie en association avec les neurosciences m’interpellent. Je suis une passionnée de recherche, d’analyse, de discussions et j’aime apprendre. Je suis encore en exploration quant à mon choix de carrière, mais je suis convaincue qu’à travers mes expériences collégiales, je développerai une idée plus claire de mon futur professionnel.
Mickael Plante | Polyvalente de Black Lake, secondaire 5
Les algues sauvent les élèves !
Invité par
Nous avons décidé de nous attaquer à un problème actuel, soit la qualité de l’air dans les classes du Québec. En faisant une étude dans notre école, nous avons confirmé que le taux de dioxyde de carbone est trop élevé. Pour résoudre cette problématique, nous avons conçu un premier prototype utilisant la photosynthèse que font les microalgues pour réduire drastiquement le taux en particules par millions de dioxyde de carbone. Notre invention est entièrement fabriquée à partir de matériaux réutilisés que nous possédions chez nous ou à notre école. Lors de notre test de performance, la machine s’est avérée particulièrement efficace. Notre produit convient aux objectifs que nous nous sommes fixés au départ ainsi qu’aux besoins urgents des élèves dans notre système d’éducation.
Projet de carrière de Mickael : Présentement inscrit en science de la nature au cégep de Thetford, je souhaite poursuivre mes études en médecine spécialisée en allergie et immunologie. Ce domaine m’attire depuis que je suis tout petit. La recherche est tout de même l’une de mes plus grandes passions. Je souhaite alors concilier mon futur emploi avec la recherche médical.
Isolde Mckay | Pierrefonds Community High School, secondaire 5
Hydropure
Présenté par
Notre projet HydroPure est un dispositif pour la filtration et la purification de l’eau. Il filtre autant les débris que les bactéries. Il s’actionne automatiquement à l’aide d’une minuterie et fonctionne à l’énergie solaire donc il peut être déplacé n’importe où. Le système est muni d’un incubateur pour détecter en continu la présence de bactéries et ainsi s’assurer de la qualité de l’eau.
Projet de carrière d’Isolde : D’aussi loin que je me souvienne, j’ai toujours voulu aider ou contribuer à la société. Pendant longtemps, je ne savais pas comment j’allais atteindre cet objectif. C’est lors de ma dernière année de secondaire que j’ai réalisé ce que je voulais faire. Le programme de sciences supérieures de PCHS m’a aidé à réaliser mes objectifs dans la vie, que je voulais aider les gens grâce à la science. J’espère étudier la médecine à l’Université McGill où je pourrai atteindre mon objectif d’aider les autres.
Sophia Ross | Pierrefonds Community High School, secondaire 5
Hydropure
Invité par
Notre projet HydroPure est un dispositif pour la filtration et la purification de l’eau. Il filtre autant les débris que les bactéries. Il s’actionne automatiquement à l’aide d’une minuterie et fonctionne à l’énergie solaire donc il peut être déplacé n’importe où. Le système est muni d’un incubateur pour détecter en continu la présence de bactéries et ainsi s’assurer de la qualité de l’eau.
Projet de carrière de Sophia : Depuis que je suis petite, je veux être vétérinaire. Ma passion est de travailler avec des animaux tels que les chevaux entre autres. Je m’intéresse à tous les aspects du travail autant des soins quotidiens que la réadaptation en cas de chirurgie ou de blessures. J’espère un jour étudier à l’Université de Montréal en médicine vétérinaire.
Rahul Patel | Cégep Marianopolis, préuniversitaire
the biological shield
Invité par
Lorsqu’on prend un traitement d’antibiotiques, ceux-ci tuent non seulement les mauvaises bactéries, mais aussi les bonnes bactéries qui sont importantes dans pour notre flore intestinale appelées bactéries probiotiques. Le projet vise à promouvoir les biofilms, un processus durant lequel les bactéries s’agglomèrent sur une surface et forment une couche protectrice. Ce mécanisme permet de protéger les bactéries bénéfiques et de les rendre plus résistantes aux antibiotiques. Certains produits testés se sont en effet révélés efficaces pour favoriser la formation de biofilms. Ce mécanisme pourrait donc devenir potentiellement une nouvelle forme de traitement afin d’éliminer les effets secondaires des antibiotiques.
Projet de carrière de Rahul : À l’avenir, j’aspire à devenir médecin, car cela me permettrait de mettre à profit ma passion pour la biologie afin d’améliorer le bien-être des membres de ma communauté. De plus, si l’occasion se présente, j’aimerais servir comme médecin dans l’armée pour aider les soldats qui défendent notre pays, que ce soit au Canada ou à l’étranger.
clubs étudiants universitaires
Éléonore Pelletier | Génie mécanique | Polytechnique montréal
projet esteban, voiture solaire
Depuis sa création en 1998, le Projet Esteban allie créativité et persévérance pour atteindre un objectif ambitieux : développer une voiture à la fois performante et entièrement propulsée à l’énergie solaire. Ainsi, chaque année, l’équipe doit faire preuve d’ingéniosité afin de trouver des solutions novatrices pour bâtir des prototypes de plus en plus efficaces et, de cette façon, contribuer, à sa manière, au développement de l’énergie durable. Cette année encore, l’équipe voit grand. Le plus récent prototype du projet, Esteban 11, a fait ses preuves dans la catégorie des véhicules multiplaces en remportant la 1ère place à l’Electrek Formula Sun Grand Prix 2024 et à l’Electrek American Solar Challenge 2024. Ravie de ces résultats, l’équipe entame maintenant la conception d’Esteban 12 avec un nouvel objectif en tête : participer au Bridgestone World Solar Challenge dans les années à venir. Pour en apprendre plus, consultez notre Linktree : https://linktr.ee/EstebanPolyMtl?utm_source=linktree_profile_share<sid=3c350d81-7963-4ac5-88ee-203b0080eba9
Projet de carrière d’Éléonore : Étudiante en génie mécanique, je participe à un projet de voiture solaire, ce qui nourrit mon intérêt pour le développement des énergies renouvelables. Passionné par le domaine du transport, j’aspire à contribuer à des innovations durables et écologiques dans ce secteur en pleine transformation.
Alexandre Baril | Génie robotique | Université de Sherbrooke
robotique udes
Invité par
Robotique UdeS est un groupe technique étudiant de l’Université de Sherbrooke qui rassemble des passionnés de robotique autour de deux volets principaux. Le volet transfert de connaissances vise à lutter contre le décrochage scolaire grâce à des activités de robotique pédagogique dans les écoles primaires et secondaires du Québec. Ce volet inclut des visites éducatives, du bénévolat, la promotion de la robotique et la vulgarisation scientifique, touchant plus de 400 jeunes chaque année. Le second volet, axé sur la conception robotique, soutient les initiatives étudiantes en ingénierie et en innovation technique, offrant des ressources pour développer des projets Open Source. Parmi ces initiatives figurent Mentorus, un programme de mentorat en robotique pour les élèves du primaire et du secondaire; BioGénius, qui se concentre sur la conception d’un exosquelette robotique pour le bas du corps et le dos; Rovus, dédié à la création d’un rover martien polyvalent; et Rapidus, qui développe un robot pour la compétition FIRST tout en vulgarisant le domaine sur les réseaux sociaux. Avec plus de 50 membres actifs, Robotique UdeS se distingue par son engagement envers l’inclusivité, l’innovation et l’entraide au sein de la communauté.
Projet de carrière d’Alexandre : En terminant mon baccalauréat en génie robotique, j’aimerais poursuivre avec une maîtrise de type recherche. Pour la suite de ma carrière, je souhaite travailler en R&D dans un domaine lié à la petite robotique ou à la robotique mobile, en dehors du milieu industriel. Concevoir des systèmes de contrôle et faire bouger des actionneurs sont des orientations de projet que j’apprécie particulièrement.
Étienne Le Guerrier | Génie électrique | École de technologie Supérieure
Capra
Présenté par
Capra a à cœur de développer des projets robotiques innovateurs, notamment des véhicules autonomes capables d’être déployés dans des conditions extrêmes ayant des applications concrètes dans les domaines industriel et en secourisme. L’objectif principal : propulser l’innovation industrielle en robotique avec d’audacieux projets en robotique autonome terrestre. Les défis sont nombreux: progresser dans des structures instables et effondrées, repérer un maximum de victimes et interagir avec elles, identifier et surveiller les dangers dans l’environnement. La motivation et le talent des membres permettent de relever des défis d’envergure en travaillant avec des technologies de pointe. Capra offre la possibilité de développer un savoir-faire en robotique, secteur névralgique pour l’industrie. Description du club sur le site de l’ÉTS : https://www.etsmtl.ca/clubs/capra-robots-autonomes
Projet de carrière d’Étienne : Étant aux études en génie électrique, je vise à travailler dans le domaine de la robotique ou de la microélectronique, soit en gestion de projet ou en conception de circuit. Je cherche aussi à travailler avec une équipe multidisciplinaire, comme présentement avec CAPRA.
Eliot Fondère | Génie informatique | Polytechnique montréal
Exocet
Invité par
Exocet est une société technique créée en décembre 2019 regroupant des étudiants et des étudiantes de Polytechnique Montréal intéressés par le développement d’innovations dans le domaine maritime. Notre projet consiste à concevoir et fabriquer un catamaran propulsé à 100 % par de l’hydrogène afin de participer au Monaco Energy Boat Challenge. Cette compétition a pour but d’encourager le développement de technologies écologiques dans le milieu maritime.
Projet de carrière d’Éliot : Je souhaite travailler sur des systèmes informatiques nécessitant une très haute fiabilité et sûreté, du matériel jusqu’au logiciel. Je m’intéresse notamment au traitement de signal et à la correction d’erreurs de transmission. Après avoir acquis quelques années d’expérience en industrie, je considère aussi faire carrière en recherche et enseigner dans le domaine.
Naomi Catwell | Technologie de l’information/génie logiciel | École de technologie Supérieure
conjure
Conjure est le club scientifique de l’École de technologie supérieure dédié au développement de médias interactifs avec une spécialisation en programmation de jeux vidéo. Nous réunissons une communauté étudiante passionnée par la création d’expériences ludiques, immersives et innovantes. Des remakes de jeux classiques 2D et 3D, le développement de machines d’arcade personnalisées et des expériences immersives avec la réalité virtuelle et la simulation haptique ne sont que quelques unes des réalisations de nos membres. Conjure favorise la réussite de ses membres dans le domaine des médias interactifs et du développement de jeux à travers des formations techniques, des compétitions de développement, et des opportunités de réseautage avec nos partenaires dans l’industrie.
Projet de carrière de Naomi :Carnaval VR est un projet de réalité virtuelle et haptique qui réunit un ensemble d’expériences immersives et ludiques pour expérimenter avec des interactions en réalité virtuelle dans un thème de carnaval. Un prototype de gants haptiques intégré à l’expérience permettront également de ressentir des objets virtuels dans sa main.
Célestin Schaeffer | Génie mécanique | Polytechnique montréal
Formule Polytechnique Montréal
Nous concevons et fabriquons une voiture de course électrique monoplace afin de participer à des compétitions de Formula Student. Notre équipe est composée d’environ 30 membres issus de divers programmes d’études. Cet été, grâce au soutien de Polytechnique Montréal, nous avons pu aller en Europe pour participer à 3 compétitions (Allemagne, Suisse et Hongrie) où nous avons fini dans le TOP10.
Projet de carrière de Célestin : Célestin va graduer en automne 2025 et espère décrocher un poste dans le domaine de l’aérodynamisme.
Samuel Lagassé | génie mécanique | École de technologie Supérieure
ComETS moto électrique
ComÉTS est un club étudiant fondé en 2022 à l’École de Technologie Supérieure, à Montréal. Avec près de 30 membres étudiant divers domaines du génie, nous concevons et fabriquons des prototypes de motos de course électriques pour MotoStudent, une compétition étudiante de renommée mondiale se déroulant sur le circuit de Motorland, Espagne. À la 7e édition, il y avait 70 équipes participantes. L’objectif de cette compétition est de présenter un prototype performant afin de remporter une course sur circuit fermé. La compétition nous permet d’évaluer nos compétences en génie sur plusieurs plans, en catégorisant 1000 points qui quantifient nos talents en rédaction de rapports, en conception mécanique et électrique, en fabrication, en assemblage, en optimisation et en marketing. La performance du prototype est également évaluée en Espagne lors des vérifications techniques et des épreuves d’accélération, de freinage, d’agilité et de course en départ sur grille.
L’an dernier, ComÉTS est parvenu à concevoir un prototype avec un effectif réduit et un échéancier raccourci à seulement cinq mois. Ce prototype a su rouler sur la piste du GP d’Aragon de façon fiable et nous a permis de représenter fièrement l’École de Technologie Supérieure dans cette compétition. Cet automne, le club a également coursé son prototype dans un événement de l’American Historic Racing Motorcycle Association à Pittsburgh International Race Complex. Notre pilote y a établi un temps de tour moyen de 2:15 et nous a obtenu une troisième place au podium dans la catégorie Formula Lightning (125 V).
Projet de carrière de Samuel : J’ai complété une technique de génie mécanique au CÉGEP Saint-Jean-sur-Richelieu. Je souhaite maintenant complété mon baccalauréat en génie mécanique à l’ÉTS. Mes études ainsi que mon implication dans le club étudiant ComETS me permettront sans doute de réaliser mon rêve de travailler dans le domaine du sport motorisé. C’est l’expérience que j’ai vécue à MotoStudent en 2023 qui m’a motivé à compléter cette étape de mes études et à poursuivre une carrière dans ce domaine. Mon but ultime serait de devenir ingénieur au sein d’une véritable écurie de Moto GP.
Sharan Balasundram | Génie mécanique | Polytechnique montréal
Héka
Héka est une société technique de Polytechnique Montréal spécialisée dans les problématiques du domaine biomédical et de la santé. Notre objectif est de développer des solutions innovantes aux enjeux contemporains afin de faire une véritable différence dans la société. Cette année, nous visons à approfondir et à perfectionner les deux projets initiés l’an dernier. Le premier projet consiste en un bras robotisé d’assistance (BRAs), conçu pour les personnes ayant des troubles de mobilité des membres supérieurs. Le second projet est un exosquelette pour les jambes (PODI) visant à soutenir les pompiers en améliorant leur force et leur endurance lors de leurs interventions.
Projet de carrière de Sharan : À la fin de mon baccalauréat en génie mécanique poursuivre avec une maîtrise puis en doctorat en biomédical dans le but d’accumuler le plus de connaissance et de compétences dans ce domaine. Ultimement, cela me servira à créer ma propre entreprise qui aura pour ambition de créer un cœur artificiel viable et aussi performant qu’un vrai cœur.
Shawn Miller Morneau | Génie électrique | Université de Sherbrooke
Véhicule Aérien Minature de l’Université de Sherbrooke (VAMUDeS)
Invité par
VAMUdeS (Véhicule Aérien Miniature de l’Université de Sherbrooke) est un projet d’aéronautique et d’avionique très innovateur. Sa gestion est assurée par une quinzaine d’étudiants de la Faculté de génie au baccalauréat, en provenance des programmes de génie mécanique, d’électrique, de robotique et d’informatique. Nous développons des drones autonomes pouvant être utilisés dans des situations réelles, telle que la surveillance de feu de forêt, la maintenance de lignes électriques et la recherche en terrain accidenté.
Jérémy Thu-Thon | génie de la production automatisée | École de technologie Supérieure
Naova
Invité par
Naova a pour vocation la participation aux parties de soccer robotique lors des épreuves de la plus grande compétition internationale de robots : la RoboCup. Lors de cette dernière, des parties sont jouées où des équipes de robots s’affrontent pour marquer un maximum de buts contre l’adversaire. Les robots agissent de manière entièrement autonome, et doivent donc être programmés de manière à pouvoir jouer en équipe sans intervention extérieure. Toutes les équipes sont composées du même robot standard, il faut donc réussir à faire la différence sur le programme dictant son comportement.
Projet de carrière de Jeremy : Lors de ma carrière, j’aimerais perfectionner la robotique au service des humains. Je souhaiterais appliquer les connaissances que nous aurons acquis afin de soutenir l’humain dans ses tâches dangereuses ou pour améliorer sa productivité. Je souhaite aussi démocratiser la technologie en fournissant des solutions simples et fiables afin de nous approcher de l’industrie 4.0.
Emmanuel Koné | Génie électrique | Polytechnique montréal
Polyloop
Polyloop est la seule équipe québécoise d’Hyperloop, basée à Polytechnique Montréal. Son objectif est d’avoir un impact concret dans le développement d’un nouveau mode de transport à haute vitesse, entièrement électrique. Polyloop se consacre à la conception d’un prototype Hyperloop, intégrant la lévitation magnétique et le déplacement à basse pression, ce qui réduit le frottement sur la capsule. Grâce à ces innovations, Polyloop vise à remporter le maximum de prix lors de la compétition canadienne Hyperloop Global, tout en contribuant à l’avancement des technologies de transport durable et efficace pour l’avenir.
Projet de carrière d’Emmanuel : Mon projet de carrière est de devenir un ingénieur spécialisé en automatisation et en systèmes embarqués, en combinant mon expertise technique avec une approche innovante pour résoudre des défis complexes. Mon objectif est de travailler dans des industries de pointe, en contribuant à l’amélioration des transport électriques.
Nicolas Duflos | génie mécanique | École de technologie Supérieure
Rafale ÉTS
Rafale ÉTS est un club de conception navale étudiant de l’École de Technologie Supérieure. Sa mission est de concevoir, fabriquer et faire naviguer un bateau volant type « Moth » écoresponsable, innovant et performant. Rafale à fait le choix de se renouveler et de saisir une nouvelle opportunité en 2019 : le Sumoth Challenge. « Su » pour sustainability et « Moth » pour cet original monocoque à foils, Rafale s’engage dans cette nouvelle compétition étudiante internationale dont l’objectif est de promouvoir la conception durable à travers des innovations technologiques.
Projet de carrière de Nicolas : Je souhaite, à la suite de mon bac, entreprendre une carrière en tant qu’architecte naval dans le monde de la voile. Cependant, je souhaite profiter de mes études à l’ÉTS et des stages pour découvrir d’autres secteurs. Bien que j’aie une idée de ce que je veux faire plus tard, je suis de nature curieuse et ouvert à la découverte et à de nouvelles opportunités.
Vincent Dubé | génie aérospatial | Polytechnique Montréal
Oronos Polytechnqiue
Le projet Kronos est une fusée hybride développée par la société technique étudiante Oronos Polytechnique. Dotée du moteur hybride Kraken, entièrement conçu par les étudiants, la fusée est prévue pour un lancement cet été lors de la compétition Far-Out, dans la catégorie hybride 30k SRAD (Student Researched and Designed), visant une altitude de 30 000 pieds. Ce projet incarne plusieurs années de recherche et de développement, démontrant l’expertise technique de l’équipe et leur capacité à innover dans le domaine des technologies spatiales.
Projet de carrière de Vincent :En tant qu’ingénieur passionné, je souhaite gérer des projets tout en mettant mes connaissances en pratique. J’aime relever des défis techniques et travailler en équipe pour développer des solutions innovantes qui ont un impact positif. Mon objectif est de contribuer à des projets qui font la différence.