Le Prix Relève est attribué à une organisation qui a conçu et réalisé avec succès, au cours des 5 dernières années, un important projet ou programme visant à intéresser davantage les jeunes aux études et aux carrières en science et en technologie.
Ce programme a connu un succès indéniable auprès des partenaires et des jeunes, ce qui est clairement démontré par la grande satisfaction des intervenants, par l'intensité des collaborations et par la mobilisation accrue du milieu.
Les retombées positives du programme démontrent son impact porteur, notamment en termes de sensibilisation réalisée, d'implication accrue des jeunes et des enseignants ainsi que de participation des entreprises.
Pour être admissible, l'organisation doit être établie au Québec et y réaliser une part significative de ses activités.
Critères d'admissibilité
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Établie au Québec; présence significative au Québec depuis au moins 5 ans
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Bonne santé financière; viabilité, profitabilité
Critères de sélection
- Envergure du projet / programme - 30 %
Publics cibles primaires et secondaires, nombre de jeunes rejoints, nombre d’autres intervenant impliqués, portée (pancanadienne, régionale…) du projet. Capacité à soutenir financièrement (viabilité) à terme le projet. Opportunité de déploiement/ rayonnement hors de sa région.
- Approche particulière / caractéristiques - 20 %
du projet / programme présenté. Objectifs, caractéristiques, approches particulières, effet de levier recherché, implication du milieu, variété des intervenants, implication du privé…
- Principales retombées - 40 %
Résultats / Réalisations justifiant la candidature. Impact du projet / programme, effet de levier, nombre d’activités, taux de participation vs prévisions, satisfaction des jeunes et des autres participants, sensibilisation réalisée, intéressement accru des jeunes, implication accrue des professeurs, des parents, de l’industrie…
- Leadership / communautaire / régional - 10 %
Leadership manifeste de l’organisme dans son milieu, dans sa région. Contribution au rayonnement de la culture scientifique.